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【引言】中医统计学具有实用性强、应用广等特点,目前已成为促进中医药学发展的一门重要的学科,是中医药学科研中不可缺少的一种分析和解决问题的工具。中医统计学的理论知识体系有别于其他医学课程,涉及的数学原理较多,侧重于逻辑推理而非形象思维,其中假设检验作为统计分析的核心内容和重点难点,更是难以学习和掌握,而案例式教学法就非常适合于这种实践性较强内容的教学。
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