仪式、象征权力与学术秩序—学术会议过程的社会学分析

摘要：

【摘要】以专业学会的学术会议为对象对学术共同体进行研究发现,学术共同体是一个不同力量相互竞争的权力关系网络,存在着地位等级结构;作为仪式的学术会议通过生产象征权力,对学者进行学科规训,进而生产学术精英和学术秩序,体现出鲜明的社会逻辑。
【关键词】仪式；学术会议；象征权力；学术秩序；
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0036-1);华东师范大学全国优秀博士学位论文培育行动计划(PY2011002)

引言：

【引言】学术共同体作为学者间的交流网络，不仅在学科知识传播和发展过程中发挥着重要作用，而且在学术业绩认可和学术人才成长过程中扮演着关键角色。任何一位学者所作出的任何一项知识创新，只有受到学术共同体同行的认可才能从私人知识转变为公共知识。学者在学术共同体中的学术地位和声誉，也取决于同行对他的评价和认可。因此，在默顿（Ｒｏｂｅｒｔ　Ｍｅｒｔｏｎ）看来，这种认可是学者从事学术研究的一种“原动力”，它“源于制度上的强调”；伯恩鲍姆（Ｄａｎｉｅｌ　Ｂｉｒｎｂａｕｍ）也指出，学校可以赋予一个人地位，但威望则可能是大学以外的专业团体授予的。① 可见，倘若期望在学术生涯中对学术共同体有所贡献，学者就需要置身于学术共同体，与本学科同行建立学术上的联系和交流。一般而言，学者主要通过专业学会组织的学术会议、出版发行的学术期刊进行学术联系和交流。在此，本文仅考察学术会议

作者：

张斌

作者单位：

华东师范大学高等教育研究所；