论大学办学特色的创建_《高等教育研究》

摘要：

【摘要】由本科教学评估引发的对办学特色的重视,具有十分重要的意义,但同时也带来了认识上的一些误区。中国大学要从总结办学特色走向创建办学特色,以"类特色"为前提,在竞争中选择,在学校发展的历史、文化中生长,明确学校创建办学特色的方向、目标,通过凝炼核心教育理念,实施大手笔的举措,在评价中发展,有效推进办学特色的创建。
【关键词】大学；办学特色；类特色；核心教育理念；院校研究；

引言：

【引言】事物的发展过程是一个创造的过程。“将来并不存在于现在。”事物是在创造的过程中生成的。对于我国大学来说，提出并重视办学特色仅有１０来年的时间，还存在不少的问题，因此，如何创建办学特色，需要不断回顾、总结、研究、推进。

作者：

刘献君

作者单位：

华中科技大学；