网络协议仿真教学系统的设计

【引言】计算机网络通信技术已成为时代快速发展的重要推动力量，计算机网络相关技术对于社会的促进作用也十分显著。通过在高校设置计算机网络通用技术课程，丰富电气信息类及计算机类专业大学生的课程体系设置，是高校计算机网络通信技术教育与普及的关键。当前，高校对于计算机网络通信协议等相关内容的课程，主要是通过课堂教学、多媒体课件等方式进行的，大学生一方面被动地接受极为抽象的网络知识，另一方面使得他们动手实践能力缺乏相应的训练，这样造成了高校计算机网络协议课程教育在知识的深化和实践能力的培养方面较为不足，更容易使得学生对于计算机网络知识学习兴趣不浓、理解不深、掌握不足，对于教学效果的提高极为不利。