高职英语实践教学策略探析

【引言】近些年, 伴随着教学改革的不断深人, 英语教学问题引起了社会的广泛关注。英语实践教学是英语教学的重要组成部分, 在推动英语教学事业发展方面发挥了重要作用。众所周知, 英语既不是一种规则, 也不是一个数学公式, 而是一种技能。要想学好英语, 必须具有扎实的语言基础。然而, 相对于普通高校的学生, 高职学生的英语水平总体偏弱。在这种情况下, 单靠理论知识的传授并不能教好英语, 而要增加实践教学的分量与比重。在现实中, 虽然有些高职院校也不同程度地开展了实践教学, 但是实效性较差, 有诸多问题函待解决。由此可见, 如何提高实践教学水平, 是高职院校应当认真应对的课题。基于以上的论述, 该文从特征分析、模式分析与策略分析两个角度, 对相关问题作了如下的阐述。