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【引言】随着3G智能手机的普及与移动互联网技术的飞速发展,智能手机的性能不断提高,而且手机上的应用也越来越丰富,传统互联网上的应用正逐步移植到小巧方便的手机上,文档阅读、手机音视频、手机上网等功能纷纷出现并且技术逐步成熟,手机不再仅仅是移动电话的载体,人们的学习生活正步入移动时代。移动学习是伴随移动设备应用发展而产生的一种新型的学习方式,自从2000年美国加州大学伯克利分校(UCBerkely)的人机交互研究室启动“Mobile Education”项目以来兴起的,通过移动设备这个“可移动”的终端,人们可以实现“在任何地点、任何时间进行学习”。关于移动学习的研究经历了基于手机信息服务的研究,WAP 移动学习站点建设,基于智能手机的移动学习研究。前两种方式已有大量学者做过研究,但基于智能手机的移动学习的研究目前很少。目前市场上手机品牌众多,不同手机间的硬件和软件功能差别很大。就智能手机而言,不同厂商型号的手机也采用不同的嵌入式操作平台,在手机操作系统上面占有明显优势的是:苹果的iPhone(iPhone 3G)、Google的Android(T-Mobile G1)、微软的Windows Mobile(HTC TouchDiamond),呈三足鼎立之势,因Android手机价格实惠且系统开源,为移动应用程序开发提供了良好的环境,为适应移动学习的需要,本文给出了基于Android移动学习平台的设计模型。
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