基于射频识别技术的机房实验课教学系统研发

【引言】进入21 世纪，人们的生活水平日益提高，生产力得到极大的解放与发展，计算机行业更是日新月异。现如今，计算机早已走进千家万户，学校有着大规模的计算机也不再是难得一见，学生在学校进行实验和自由上机的要求也越来越多。本文将着重研究基于射频识别技术在机房实验课教学系统的研究与开发。该系统是一套较完善的面向机房实验课管理的平台，可以很好地应用于计算机机房实验课教学的使用。同时，基于射频视频设备的使用，还可以做到跨学科、跨校区的管理机制。射频识别技术（RFID）最早出现于20 世纪80 年代，是利用射频信号通过空间耦合实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到自动识别的目的。现如今，RFID 技术是一项具有很大发展与应用前景的技术。我们国家大力发展的物联网行业也是要基于此项技术的应用。工业上认为，RFID 系统分为三个部分，分别是阅读器、天线和标签。阅读器一般与主机相连，同时也通过天线与标签进行通信。天线用于传输信号，标签则是记录着目标对象的信息。通过射频识别技术可以很好的将学生信息记录在服务器上，对实验课的教学有着很好地帮助。