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对现代编校价值观的思考

现代出版杂志
University Publishing
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摘要:
【摘要】 编辑归编辑,校对归校对。即使现代出版业产生了编校一体化,这也不是纯粹的谁吞了谁的"编校合一"问题,两者可以在内容和形式上交叉重叠,但业务性质上各自独立。用哲学的眼光审视现代校对工作,便可较为清晰地了解校对的渊源,对其未来也不再有惶恐。
【关键词】 编校合一; 主要矛盾; 次要矛盾;
引言:

【引言】现如今,校对从业者很有些慌乱,因为这个工种似乎在价值、功能、管理上不断遭到“弱化”打击。编校合一、以编代校,乃至以机器代校的情况到处发生,于是“论校对的弱化”甚至“论校对的消亡”之声也不绝于耳。“生还是死,这是一个问题。”猜测的意义不大,呼吁的效果有限。假如用哲学的思维想一想,仅就校对这个专业来说,情况不应该这样糟糕,前景不会是那么悲观。哲学是万学之学,人人都想弄懂它,太难。它作为人类思维的最高表现形式,实际上一直支配着人们的思想、认识和行动。因此,要做好校对工作,不妨从哲学的高度进行思考,不断地研究和分析实际工作中的各种矛盾,探索解决的途径,推动出版事业快速而健康地发展。

作者:
佟伶
作者单位:
辽宁少年儿童出版社有限责任公司审读室;

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