污名者的修辞:曲媚与自由

【引言】儿童叙述人： “车子也极度兴奋，它在西安城里跟随了我六年，一直哑巴着，我担心着它已经不会说话了，谁知这一路喇叭不断，像是疯了似的喊叫”“一只白狗见了我们不理睬，往门洞里走，走进去也成了黑狗，黑得不见了”“这老者是不是盐虫呢，可盐里从来又不生虫呀” “毛驴总想和我们说话，可说了半天， 也就是昂哇昂哇一句话”，这些语句常见动物与器物拟人化行状，和成人拟童化意识，文中甚多，叙述人将自己低下去，低到童子与动物，与自然万物亲近同在，老夫作赤子状，无理而妙， 活泼无碍， 狎昵滑稽， 自在欢愉，情趣盎然， 天真自然， 妩媚多姿。儿童叙述人， 是作者隐藏自己的修辞术，他减化纯化自己，建立亲昵平等美好的童话世界，可以消除与社会交互往来中的社会身份障碍，以幼弱天真诱引人心消除对文本对作者的审思质疑甚至贬斥，预设了通过阅读产生的社会交互认同、接纳、喜爱文本与作者。