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【引言】在新媒体时代,受众的主动性得到了很大的提高,但是根据受众本身的性格特点、所处环境以及教育背景等特点,他们参与媒体的积极性是不相同的,所以积极受众的种类也是不同的。尼科·卡彭特尔(Nico Carpentier)将积极受众分为与媒介内容互动的受众和参与媒介产品生产的受众,①并提出了相应的受众行为模式,本文在尼科受众划分的基础上,结合当今媒体传播的实际,提出了如下图所示的积极受众分类及其社会参与模式:
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