双言舌尖现象的产生机制:来自粤语-普通话双言者的证据

【引言】每个人都会遇到“确定自己知道某个字!词, 但在此时此刻不能回忆出来”的现象( B ro w n , 19 9 1;Sehw art z , 1999 a ) , 这种现象被称为舌尖现象( tip -of 一th e 一to ngu e , T O T ) , 舌尖现象通常会在以后的某一时刻解决"T O T 的发生机制引发了许多争论,业已出现了5 种理论(苏玲和陈俊, 201 1 ) , 以下三种是从言语产生的过程解释T O T 的:( l )部分激活理论( part ial aetivation theory ) "认为T O T 的发生是由于目标词没有被完全激活, 因而达不到提取阑限( Sehri efe rs l & Jesehen iak , 1999 ) "该理论有两种变式:一阶段模型和两阶段模型"一阶段模型认为:词汇的语义表征可以直接映射到音韵表征, 语义和音韵的激活提取在同一阶段内完成"两阶段理论认为, 词汇提取包括两个独立阶段:从语义到词汇的激活, 再从词汇到音韵的激活"T O T 产生是由从词汇到音韵的激活不充分所致(B ro w n , 199 1 ; K ori at, 199 3 ) "(2 )传递缺陷理论( tra nsm ission defi eit h ypoth e-515 ) "认为T O T 由传递缺陷引起( B u rke , M aeK叮,w ort hley , & w ad ", 199 1) !"一个能够激活语音表征的启动信息和目标词的表征信息出现断裂, 使信息不能正常传递, 由此引发了T O T "单词信息的提取不足发生在单词的语音系统和语义系统的联结处"(3 ) 障碍物假说( bloeker h即oth esis) "也叫做阻抑理论( inhibito叮hypoth esis ) ( Sm irh , 1994 ) "认为T O T 发生是由于语音或语义相关词与目标词竞争所致(H eine , o ber , & Shenaut, 1999 ) "障碍物多是和目标词语音相关或语义相关的词( C hoi &Sm ith , 2(X) 5 ; Sehw art z , 1999 a ) "