干扰任务对说谎影响的研究_《心理科学杂志》

摘要：

【摘要】本文将干扰任务对记忆的影响同测谎结合起来,试图运用这一方法来对求职者的真实学历和虚假学历进行区分。实验采用模拟面试的方法,对被试在有或无干扰任务条件下进行两次提问,结果发现,四种任务条件对被试真实经历和虚假经历都具有区分度,其中双双条件的区分度是最高的。并且,被试住双双任务条件下虚假经历的得分显著低于其他三种任务条件。
【关键词】干扰任务；记忆；真实学历；虚假学历；
【基金】国家自然科学基金(No.31070894);浙江师范大学创新团队项目的资助

引言：

【引言】近年来, 随着科学技术不断发展, 各种岗位对求职者的要求逐渐增高, 求职者在申请职位时运用虚假手段来提高自身竞争力的现象也越来越普遍"这一现象对招聘单位甚至是国家造成的损失也是惊人的"据统计, 由于面试招聘说谎而造成的美国的财政损失每年在60 亿到20 0 亿美元不等( Be 卿,200 3 ; L ip m an & M eG raw , 1988 ) "A vert 的一项背景调查发现, 180 万求职者中, 有24 % 的人会对自己的证书进行造假, 而求职者在工作经历!职称和学历方面的造假频率是最高的( H ollinger & D avis, 20 02 ) "在中国也屡屡出现一些公众人物的造假事件, 其中学历造假成为一个热点问题"

作者：

刘彦硕；傅根跃；袁方

作者单位：

浙江师范大学心理系；浙江师范大学杭州幼儿师范学院；