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【引言】晚期第二语言( L2) 学习者如何实时( on-line)地加工句子,他们能否像母语者一样加工句法,这些问题逐渐成为L2 领域研究的焦点问题。这些问题的研究,一方面对于探讨L2 的学习是否具有敏感期的问题具有重要的理论意义,另一方面对于探讨L2学习者如何加工第二语言具有重要的现实意义。Clahsen 等人的浅层结构假说认为,晚期L2 学习者句法的加工与母语者有着质的差别。母语者能够基于句子的结构特征加工句子,能够建立层级的、细节性的句法表征,但晚期L2 学习者建立的句法表征是浅层的(Clahsen & Felser,2006a,2006b)。该理论认为,L2 句法的加工可能存在两条并行的通路:完全加工的通路和浅层加工的通路。完全加工的通路依靠的是语法系统;浅层加工的通路主要依靠的是词汇- 语义和语用等信息,L2 学习者浅层加工的通路占优势。Clahsen 等人还认为,L2 句法的加工并不完全依赖浅层加工的通路,对于句法简单的句子,L2 学习者能够像母语者一样利用完全加工的通路,而对于句法复杂的句子,即使高熟练的L2学习者也无法利用完全加工的通路,而是更多地利用词汇- 语义和语用信息加工句子。
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