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心理资本对大学生就业能力的影响

应用心理学杂志
Chinese Journal of Applied Psychology
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摘要:
【摘要】 通过对251名大学生的问卷调查,探讨了心理资本对大学生就业能力的影响。研究表明,年级、家庭所在地以及家庭所在地与是否为独生子女的交互作用对心理资本有显著影响;年级与是否为独生子女的交互作用影响大学生就业能力。另外,心理资本中的自我效能感、韧性和乐观三个维度对就业能力有积极影响。研究认为,大学生本人和高校可采取多种措施,通过培养和提升心理资本来提高大学生就业能力。
【关键词】 心理资本; 就业能力;
【基金】 浙江省人力资源与社会保障厅科研项目(R2012A005);浙江理工大学党建与思政项目(DS201306Y)
引言:

【引言】近年来, 随着高等教育大众化程度的不断提高, 大学生毕业生总数逐年激增, 加上全球经济不振的影响, 大学生就业形势日趋严峻。大学毕业生就业问题不仅已成为家庭、学校和社会关注的热点, 而且也影响到高等教育的健康发展, 乃至社会稳定与人才强国战略的实施。如何促进大学生就业, 正成为公共管理、经济学、教育学、心理学和人力资源管理等多学科共同关注的课题。除了经济发展和政策环境等影响就业的外部因素外, 大学生个体的就业能力正逐步成为关注焦点。大量调査显示, 当前大学生就业难和用人单位求才难的现象同时存在, 用人单位对大学生就业能力普遍不够满意。在此背景下, 如何提高大学生就业能力值得多学科共同研究。

作者:
王尧骏
作者单位:
浙江理工大学经济管理学院;

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