马卡连柯体育教育思想及其借鉴价值

摘要：

【摘要】运用文献资料法、逻辑分析法对马卡连柯体育教育思想进行分析,结果认为:马卡连柯体育教育思想主要表现为:全面发展兼个性化的教育观、体育活动的作用在于身体锻炼的同时发展集体性、分段式的儿童游戏、教师观察学生、建立自我形象的重要性。在此基础上,结合我国学校体育实际,认为马卡连柯体育教育思想对中国学校体育改革具有以下几个方面的借鉴意义:强化体育活动的作用在于锻炼个人身体的基础上发展集体意识;儿童游戏具有阶段性,指导要恰当;体育教师要善于运用教育的技巧;正确处理体育教学中的课堂纪律与个性发展的关系。
【关键词】马卡连柯；体育教育；中国学校体育；借鉴；
【基金】国家社科基金课题(12BTY031)

引言：

【引言】安东·谢妙诺维奇·马卡连柯( 1888 － 1939) ，苏联著名的教育理论家、教育实践家和作家。马卡连柯的教育实践活动与他的教育理论探索从来就是紧密地结合在一起的。《教育诗篇》是他用十年( 1925 － 1935 年) 心血写成的书，按照他自己的说法，，这是他的“全部生活的诗篇”。1935 － 1936 年，马卡连柯根据自己在高尔基工学团和捷尔任斯基公社工作的丰富经验写成了一部有关教育工作方法的理论著作，题名为《教育过程的组织方法》，并开始创作第二部教育文艺作品《父母必读》，这原本是四卷本的作品，但在其逝世之前只完成了第一卷，准备了第二、第三卷的素材。《父母必读》第一卷首先是在1937 年由《红处女地》杂志分期发表。

作者：

邵伟德；黄婷；李启迪；胡建华

作者单位：

浙江师范大学学校体育研究所；