文化适应心理学研究的困境与出路

【引言】文化适应的研究始于上世纪初期的美国。在美国这样一个多元文化的国家中，各文化群体在相互交往、相互融合过程中，往往面临着文化适应的问题，特别是主流文化背景下的少数民族或弱势群体，其文化适应及心理健康问题尤其突出。１９０３年美国的人口统计中发现，医院的住院病人中有７０％是移民，所以，早期的文化适应研究主要关注的是外来移民的心理健康问题。上世纪７０年代，研究主题得到进一步的拓展，主要关注跨文化接触过程中产生的各种不良后果，研究者提出了不同的文化适应理论模型。８０年代以后，研究范围不断扩大，新的研究方法得到了应用，研究的对象不再局限于群体层面的文化变迁和文化融合，研究者开始转向个体层面的文化适应及其各种影响因素的探讨。许多跨文化心理学家从心理学的视角进行多范式、多层次、多方法的探讨，使文化适应呈现了多学科、多视角相互借鉴、共同探讨的丰富内涵和多元架构。早期的文化适应研究主要由人类学家和社会学家所完成，一般探讨的是群体层面上文化特征的改变历程，即由于与发达文化群体进行接触，较原始的文化群体或是弱势群体改变其原有习俗、传统及价值观等文化特征的过程。之后不同的学科研究出现了进一步的分化，文化生态学重点关注人类社会群体与环境的适应关系，文化进化论强调纵向的“普遍进化”与适应机制，语言学家从双语和外来语的存在，考查群体成员间进行语言、文化接触的过程和结果。心理学家则注重个体在文化接触过程中文化认同、态度、价值观及行为等的改变，关注文化适应对个体心理过程的影响。１９０３年Ｈａｌｌ最早把文化适应引入到心理学领域，而第一个提出较系统的文化适应心理学理论体系的是Ｔｈｏｍａｓ和Ｚｎａｎｉｅｃｋｉ（１９１８）。此后文化适应的研究越来越受到心理学家的重视，各种模型及适应过程理论层出不穷。随着交通和通讯技术的改善，各国间的移民数量激增，民族文化交流日益频繁，成为文化适应研究迫切的社会需要，推动了文化适应研究的前进。跨文化心理学在文化适应领域的研究大致可以分为两大类：一是文化适应理论方面的探讨，主要有理论框架的讨论、比较以及测量量表的发展和修订；另一类是探讨文化适应与各种心理过程以及行为的关系，其中研究最多的是文化适应对身心健康的影响。