语篇意义形成的意图网络

【引言】语篇是由社会语境发展而来的语义系统①。语篇意义的形成主要涉及语境和语义两个方面。学者主要从认知语言学、系统功能语言学和语用学三大视角研究语篇意义的形成。认知语言学认为，语篇意义是语篇接受者的认知方式在语境的调节下与语篇本身之间的互动的结果，认知语境是语篇生成和理解的基础。②语篇的底层结构由概念和关系构成。概念指在心智中激活的知识构造或认知内容，关系是语篇中各概念之间的关联。③语篇所显示的知识和语篇参与者心智中所储存的世界知识之间的互动可以解释每个单句的语义及句子之间的语义联系。④⑤基于认知的研究强调语篇意义生成的概念激活，但尚未厘清概念究竟源自何处; 该研究尽管以认知语境为支点，但对于语境与语义选择的关系没有形成系统的理论。系统功能学提出了一套较为完整的解读语篇语义的文化语境理论。⑥⑦文化语境指人类在特定文化背景中的行为模式，体现为语篇的语类结构。文化语境是一种抽象化的形式，在具体语篇的使用上体现为对语域的选择。语域的选择决定了交际的内容、交际双方的关系和交际的方式。语域通过三大元功能投射高度抽象的三大意义系统: 概念意义、人际意义和组篇意义，①② 从而影响词汇—语法层的选择。系统功能语言学阐释了语境与语义选择之间可能存在的关系，但并未从心理语境层面充分解释语篇意义的形成。受日常语言学派的语言哲学思想的影响，语用学关注到了会话含义形成的心理因素，但对于规约意义的形成及其语境选择的阐述尚不够充分。本文拟整合上述三个视角的优势，建构一个语篇意义形成的意图网络，为解读语篇意义提供一个多维视角。