《诗》学的天人一贯与古今之变

【引言】历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为两个方面：一是有些字义、音韵和名物所指因年代久远而难明，引起训诂考据上的纠纷，这是小学层面的争论和分歧；一是字面意义之外是否另有讽喻，以及如果另有讽喻的话，所讽究竟为何，在这个问题上引起争论，这是大学义理层面的问题。小学层面的问题可以从容考辨，细细商量，而大义层面的问题在今天尤其显得紧迫，也是《诗经》经学重建首先要提出的问题。《诗》义大旨方面最常遇到的争论是：某诗是歌咏儿女情长，还是讽喻政治得失以明家国大义乃至天人大道？这是各家解《诗》方向的基本分歧，尤其是古今《诗》学分歧之大端。这个分歧涉及《诗经》性质和读《诗》方法的大问题①：《诗经》是一部什么书？是一部经典大书还是一部歌谣集子而已？《诗》何为而作？《诗》之为《经》何为而编？面对《诗经》文本，在辨析字面意思之后，是否还应该尝试解读作诗之志、采诗之思、编诗之义，乃至对于今天的意义？《诗经》是一部已经丧失现实意义的古代文献，还是仍然而且永远保有活生生的意义？如果说现代学术倾向于把《诗经》读为过去时代的死物，今天的经学是否应该结合时代的问题，重新激活《诗经》之为一部经书所承载的常经大道？这些大问题已经罕有人问津。