高等教育与基础教育衔接的路径选择

【引言】高等教育与基础教育是中国国民教育体系中的重要组成部分，是培养高素质人才不可或缺的关键环节。中国教育出现了基础教育对高等教育模糊、高等教育对基础教育的忽视的双重路径障碍，集中表现为基础教育与高等教育衔接不力。影响高等教育与基础教育衔接的主要因素表现在以下几个方面: 一是德育教育的定位差异; 二是教学模式与教学内容的差异; 三是学习方式与思维方式的差异; 四是人际交往能力的差异; 五是个人修养与养成教育的差异; 六是教育理念的差异［1］。高等教育与基础教育的有效衔接是深化高等教育发展与改革的必然选择，培养高素质创新型人才与促使学生成长成才的客观需要。基于儒家教育思想的视角，本文针对影响高等教育与基础教育衔接的主要因素，从德育为先等多元维度探讨高等教育与基础教育衔接的问题，并提出科学的路径选择。