艺术设计教育理念与文化产业需求意向的对接

【引言】自20 世纪80 年代以来，中国“文化产业”、“文化生产力”、“文化发展力”等概念逐渐走入人们视野，并作为社会产业结构中的重要组成部分得以迅猛发展，进而成为当代经济和文化建设的核心。与此同时，我国高等教育体系中的艺术设计教育学科也因文化产业的高速发展而倍受重视，承担起培养高端复合型人才的历史重任。然而，随着文化产业的不断扩容和开放，市场发展对创新需求和实用需求标准的不断更新，导致课堂教学和实际项目之间产生断层和脱节，出现了一些高校毕业的设计师对文化创意和设计活动无力控制的现象。就目前现实情况而言，我国艺术设计的基础教学较传统教学虽然有了相当大的进步，但仍然无法完全满足艺术参与市场运营的需要。因此，高校艺术设计教育与文化产业的接轨，课堂和市场的通道打通，观念与行为的互动运行等是当前艺术设计教育的发展方向，也是艺术设计教育与文化产业实现共同育人的重要实践。