加强90后大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究—以浙江工业大学为例

摘要：

【摘要】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,当前高校思想政治教育的重要任务就是如何用社会主义核心价值观教育当代大学生。90后大学生作为当前高校学生的主体,社会主义核心价值观教育显得尤为迫切。本文以浙江工业大学"以课堂教学为讲台,以校园文化为平台,以实践教学为舞台"的社会主义核心价值观教育为例,研究构建90后大学生"认知、认同、践行"一体化的社会主义核心价值观教育途径,对于促进当前高校思想政治教育具有十分重要的理论意义和现实意义。
【关键词】 90后大学生；社会主义核心价值观教育；有效途径；
【基金】浙江省教育厅2011年思政专项课题(Y201122322)

引言：

【引言】从党的十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”的战略任务，十七大提出“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”，十八大提出二十四字社会主义核心价值观，到2014 年2 月习近平总书记在中央政治局集体学习会中强调要培育和弘扬社会主义核心价值观，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。社会主义核心价值观教育成为我国政治生活中的重要内容。高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的崇高使命，是践行社会主义核心价值体系的生力军，是推动社会主义核心价值观教育的重要力量。探索如何用学生喜闻乐见的方法扎实推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，创新社会主义核心价值观在高校校园内的传播途径，使大学生群体真正成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，是摆在当前高校面前的重大课题.

作者：

陈婧

作者单位：

浙江工业大学政治与公共管理学院；