拓展式教育:博物馆文化的新内涵

摘要：

【摘要】拓展式教育是指围绕博物馆陈列开展的辅助性教育活动,通过更多样化和针对性的教育方式帮助观众理解展览,从而使博物馆教育更加系统与深入。这种教育活动是博物馆社会化高度发展的产物,是博物馆文化的新内涵。拓展式教育在博物馆履行社会教育职责的广度与深度方面都起到了积极的推动作用,它在当代博物馆建设中所受到的重视,从拓展式教育空间在博物馆功能性空间中所占比例不断增加的趋势即可看出。要切实做好拓展式教育,必须将其纳入博物馆建设的总体规划中,在空间上给予支持。同时,要特别关注与学校教育的配合,做好教案、教具及教师培训方面的准备工作。
【关键词】教育；拓展；博物馆文化；

引言：

【引言】关于社会教育在当代博物馆职能中的地位一直是博物馆学讨论的话题, 虽然至今仍有不尽相同的观点, 但一个不争的事实是, 在全球范围, 教育在博物馆履行的社会职能中受到了前所未有的重视, 这一点从最新版国际博物馆协会关于博物馆新定义的变化中即可看出"这种理论上的变化源自各国博物馆的实践, 而在实践领域中最引人注目的发展是, 许多博物馆已不再仅仅满足于提供单一的展览, 而是积极开展围绕展览的拓展式教育, 构筑起多维度和立体式的教育网络" 新的教育体系不仅极大地提升了展览的传播效应, 也使博物馆教育的辐射范围有了很大的扩展" 看到这些博物馆川流不息!的人群和观众脸上满意的微笑, 我们是否应该反思一下, 在为社会提供更好的产品与服务方面, 我们还存在哪些问题, 应该作出怎样的努力? 在我看来, 拓展式教育是当代博物馆发展的新趋势, 已经成为博物馆教育文化的新内涵"

作者：

严建强

作者单位：

浙江大学文物与博物馆学系