本科生学习档案在高校教学评估中的价值体现

【引言】随着高校教育改革的不断深入，本科教学评估的指标更加合理化、科学化。在评估专家对高校的走走、看看、听听和谈谈中，本科生的日记、学习笔记、作业本、实习（实践）报告和论文等软件，为高校获得专家公平、公正的评价提供了极富价值的参考和依据，这对正确把握高校教学水平、科研能力以及整体培养质量等信息具有重要意义。本科生的校园生活基本上没有家长紧守身边、教师紧随其后检查、督促，在这样的环境中，如果他们能科学建立起学习、生活的自查和监督机制，在很大程度上就能提高学习效率、学习成绩和本科生活质量，而由此衍生出的学生学习档案亦能成为高校教学评估中不可或缺的重要参考依据。可以说，学习档案可为本科生提供一个充分发挥主观能动性和积累、展示自己才华的舞台，同时也为管理者创造了研究的空间。