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开拓教学档案管理的广阔空间

浙江档案杂志
Zhejiang Archives
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摘要:
【摘要】 <正>对学校而言,教学档案是学校在教学实践活动中形成的原始记录,是反映学校教学秩序、规模、效益等的重要依据,也是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一。一、加强教学档案科学化管理选准归档时机。在实际工作中,教学文件归档时间的选择非常重要。归档时间过早,教学文件尚处在活跃的现
【关键词】 教学档案管理; 教学文件; 档案数字化; 归档时间; 学校; 档案管理人员; 实际工作; 教育质量; 科学化管理; 教学实践活动;
引言:

【引言】选准归档时机。在实际工作中,教学文件归档时间的选择非常重要。归档时间过早,教学文件尚处在活跃的现行效用之中,会干扰正常工作,使得归档工作既得不到积极配合,又无法保证归档教学文件的完整性与系统性;归档过晚,教学文件会较长时间“躺在”某个地方,因不具备档案管理条件而使部分教学文件丢失、载体损坏,甚至造成失密、泄密事件的发生 。

作者:
褚思琬
作者单位:
杭州第二中学

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