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数字校园中教学资源的架构、规划与设计

电脑知识与技术
Computer Knowledge and Technology(Academic Exchang
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摘要:
【摘要】 该文简要阐述了当前教学信息化在教学资源组织与管理上所面临问题与挑战,此基础上提出了关于数字校园的研究、规划与设计方法,尝试利用一体化学习环境合理的进行网络教学资源构建与应用,并对构建完善的网络教学平台提出了自己的设想。
【关键词】 数字校园; 教学资源; 一体化学习环境;
【基金】 2010年安徽省自然科学研究项目——《高校计算机公共课的虚拟社区构建》(项目编号:KJ2010B365);2011年教育部社科青年项目——《基于Agent的异构网络环境下的高可信教育资源》(项目编号:11YJC880119)
引言:

【引言】数字校园是以高度发达的计算机网络为核心技术,以信息和知识资源的共享为手段,强调合作、分享、传承的精神,是网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的教育环境。这种新型的、开放式教育模式提供了适应学习者个性化成长和发展需求的学习环境和自主选择多种媒体组合的学习资源、能够创新的运用和创造资源。数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对校园内各类信息资源进行整合、数字化以后进行统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。1主要包括校园基础信息化环境的建设和校园应用系统的建设。其中,校园基础化环境包括校园网络化环境,基本的信息化终端,数字教室。校园应用系统应包括基础应用系统和功能应用系统。

作者:
征宇;王杨
作者单位:
安徽师范大学数学计算机科学学院;

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