互动式教学模式在预科汉语阅读教学中的应用

【引言】互动式教学模式是在教学环境中，教师与学生之间发生的一切交互作用和影响的教学程式，是教与学的融合与平等交流以及相互促进的过程。意在打破禁锢性教学方式下学生被动接受的局面以完成师生之间的平等、自由、主动性的教与学的互动和沟通，促进学生学习积极性、自主性、探索性。老师起引导、帮助、督促和自学性的与学生间相互支撑、依托的作用。以培养学生自主、合作学习能力，提高其创新能力为主旨。