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基于项目驱动的计算机专业实践教学研究与实践

吉林省教育学院学报(上旬)
Journal of Educational Institute of Jilin Province
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摘要:
【摘要】 基于项目驱动的计算机专业实践教学,通过选取计算机软件工程项目来创设情景,通过协作学习的方式开展学习,完成工程项目来掌握学科知识,解决学生身边的一些现实问题来实现学生对知识的掌握,提高学生学习的积极性和主动性。提高学生的动手能力,提高学生实践创新能力,提高学生团队协作能力,整个教学过程是以项目任务为主线,以学生为主体,以教师为主导的新型实践教学模式。
【关键词】 项目驱动; 实践教学;
引言:

【引言】学习具有定向性,因为只有学习者清晰地意识到自己的学习目标,并形成与获得所希望的成果相应的预期时,学习才可能是成功的。基于项目驱动的计算机专业实践教学的目的在于通过指导学生完成一系列的实际工作任务来达到课程的教学目标,整个教学过程的构成以工作任务为主线,以学生为主体,以教师为主导的新型实践教学模式。通过选取工程项目来创设情景与平台,通过协作学习的方式开展学习,通过完成工程项目来掌握学科知识,通过解决学生身边的一些现实问题来实现学生对知识的掌握,这样可以大大地提高学生学习的积极性和主动性。

作者:
于北瑜
作者单位:
广东海洋大学信息学院;

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