职业教育教师实践能力的评价研究简

【引言】改革开放以来，我国职业教育保持快速、持续的发展。当前，我国职业教育规模已经达到了历史最高水平，职业教育教学逐步走向规范，办学规模不断扩大。中等职业教育的年招生人数在800 万左右，高等职业教育的年招生人数在300 万左右， 国内中等、高等职业教育的在校生人数已经接近3000 万。如此庞大的学生群体对职业教育提出了挑战，也对职业教育教师的实践能力提出了挑战。职业教育教师的实践能力，是体现教师专业成长的重要依据，也是培养学生创新意识、提高学生综合素质的重要前提。只有全面提升职业教育教师的实践能力，才能达到职业教育的教学目的。因此，培养和造就一批实践能力强的教师队伍是职业教育面临的重要任务。